CSY-SY02生物醫(yī)療儀器與虛擬儀器實(shí)驗(yàn)儀上海非標(biāo)定制
CSY-SY02生物醫(yī)療儀器與虛擬儀器實(shí)驗(yàn)儀
CSY-SY02生物醫(yī)療儀器與虛擬儀器實(shí)驗(yàn)儀從原理上介紹各種常用人體監(jiān)護(hù)傳感器的工作過(guò)程，是為醫(yī)學(xué)儀器類學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)所提供的。它是各種常規(guī)病人生理信號(hào)監(jiān)護(hù)儀的原理性近似體現(xiàn)，它可以體現(xiàn)人體生理信號(hào)的某些點(diǎn)特性。
請(qǐng)注意：它不能用于人體的正式監(jiān)護(hù)和測(cè)量。
1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富，實(shí)驗(yàn)具有代表性。
2體積小，便于攜帶，便于在課堂上進(jìn)行演示，甚至便于學(xué)生在宿舍中做實(shí)驗(yàn)。
3綜合性強(qiáng)，可以用于教師的原理性演示，可以用于學(xué)生自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)，還可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力來(lái)制作多種形象的應(yīng)用。目前已被應(yīng)用于教學(xué)演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，以及研究生的原理論證實(shí)驗(yàn)中
4使用方便，各實(shí)驗(yàn)都附帶有虛擬儀器的程序，教師可以直接使用來(lái)進(jìn)行演示，學(xué)生可以動(dòng)過(guò)這些實(shí)例來(lái)更快的掌握編程技能。
5用于學(xué)習(xí)LabView的編程火DAQFactory的編程
CSY-SY02生物醫(yī)療儀器與虛擬儀器實(shí)驗(yàn)儀上海非標(biāo)定制
VT-63C ，LSKT-2雙向拉繩開(kāi)關(guān)，F(xiàn)MD-2004A，JSBKPP雙向拉繩開(kāi)關(guān)，S-JHS，YFBLKT-Ⅱ雙向拉繩開(kāi)關(guān)，XLLSD雙向拉繩開(kāi)關(guān)，ST63A ，CSY2000D型傳感器檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，dwj-5，TGSG-02A，THFL-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LS-1雙向拉繩開(kāi)關(guān)，GRB-17088雙向拉繩開(kāi)關(guān)，GYLSB-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，RHLYA雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LXA02GKH-T2-A雙向拉繩開(kāi)關(guān)，EMT226 ，AIC1210，XLLS-P-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，QSJ-3，SL2-11雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LLP3-Z雙向拉繩開(kāi)關(guān)，KSD-11雙向拉繩開(kāi)關(guān)，KBL-220L雙向拉繩開(kāi)關(guān)，EXKLT2雙向拉繩開(kāi)關(guān)，CSS2D（A)雙向拉繩開(kāi)關(guān)，BGA02 ，VB1300 ，AH-150HL，SJ-2，YHLS-D雙向拉繩開(kāi)關(guān)，JHSXLS-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，BJD1-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，TLR2-R111雙向拉繩開(kāi)關(guān)TLR2-R111，DPLS-11雙向拉繩開(kāi)關(guān)，ZS-71雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LY311，GY63，安全氣囊系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，fmd-368，YHL-4 ，DXZ1雙向拉繩開(kāi)關(guān)，JLK-A-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，Ф4mm覆塑鋼絲繩，GHFLS-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，DPLSI雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LP2-2雙向拉繩開(kāi)關(guān)，VM-9501 ，LC-BX1型輕質(zhì)百葉箱（防輻射通風(fēng)罩），BC-3BF，S-S，BKT2-1雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LLP6-1雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LLP6A-L雙向拉繩開(kāi)關(guān)，LXK-K2/J雙向拉繩開(kāi)關(guān)，DLK-II雙向拉繩開(kāi)關(guān)，
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